Posts Tagged ‘Sint-Vincentiuscollege

29
Jan
14

Het 3-vakken systeem

Naar aanleiding van de wat tegenvallende resultaten van onze leerlingen van het derde jaar vroeg de cel leerlingenbegeleiding mij om een korte clip te maken. An en Mieke werkten het zogenaamde 3-vakkensysteem uit (lees hier onder de player) en bezorgden mij een kort scenario.

In de beperkte tijd van een half uurtje op de middag wat beeldmateriaal ingeblikt en in de daarop volgende week  onderstaande montage gemaakt. Door middel van dit filmpje willen wij de leerlingen helpen om de leerstof efficiënter te verwerken.  Een waardevol initiatief van onze leerlingenbegeleidsters met interessante leerstrategieën. Spread the word!

Enkele dagen geleden kwam ik trouwens ook nog op een prachtig initiatief van collega’s uit Waregem: ‘HET GROTE TAKENLIED’. De aanleiding voor het maken van die clip ligt in het verlengde van onze motivatie en lees je hieronder.

Op het eerste rapport DW1 werd een vreemde vaststelling gedaan door de leerkrachten. Heel wat (zowat één derde!) van de tekorten op dat rapport zijn te wijten aan het niet of laattijdig indienen van taken. We willen hier samen werk van maken. ‘Het Grote Takenlied’ maakt alvast een en ander duidelijk.

Het liedje werd gemaakt door vier leerkrachten met muzikaal talent: mr. Demil op drums, mr. Verschaeve op bas (en lage stem), mr. Degryse zingt de hoge partij en mr. Velghe speelt gitaar. Het clipje werd samen met enkele leerlingen gerealiseerd door mr. Velghe. En nu op naar een prachtig rapport DW2!

Advertenties
02
Dec
13

Edushock Leerfestival 2013

Het laatste decennium is er een duidelijke shift waarneembaar binnen het onderwijs, gevoed door de veranderingen die ook plaatsgrijpen binnen de maatschappij. In deze transformerende wereld is de vraag naar creativiteit en innovatie op alle vlakken pijlsnel aan het stijgen.

Het ‘Edushock leerfestival’, dat ontstond na het verschijnen van het boek Edushock  en dat wordt gedragen door ‘het lerend netwerk van onderwijzigers’, wil hierop inspelen. Het onderwijs van binnenuit vernieuwen om zo mensen te laten schitteren is de boodschap. Willen we dat kinderen hun talenten in het leven ontdekken en ontwikkelen, dan is het belangrijk dat creativiteit en innovatie een belangrijke plaats in het onderwijs krijgen.

Op dit leerfestival (op 11 december in Gent) kunnen leraren, studenten, ouders, …  proeven van het leren van de toekomst. Praktische ‘workshocks’, plenaire lezingen door onderwijsvernieuwers uit het werkveld, co-creatie-sessies en netwerkmogelijkheden nodigen je uit om zelf de handen uit de mouwen te steken.

Inschrijven kan nog hier. Vanaf 2 december zijn er voor studenten ook nog 50 tickets beschikbaar aan halve prijs! Vermeld in het vakje promotiecode: STUDENT en toon je studentenkaart op het edushock leerfestival.

Zie de promovideo die ik op vraag van de organisatoren heb gemaakt (momenteel afgeschermd voor editie 2015).

30
Jun
13

Einde van een tijdperk

28 juni 2013. Slotviering van schooljaar 2012-2013 aan het Sint-Vincentiuscollege in Het Perron te Ieper. Maar deze keer geen gewone slotviering. Door een opgelegde fusie houdt het Sint-Vincentiuscollege Ieper na 179 jaar ook op te bestaan. Geen ‘zesjarige’ school meer, maar enkel nog bovenbouw (2de + 3de graad). En de naam SVC verdwijnt voorgoed.

Een hecht lerarenkorps valt uiteen en nieuwe collega’s vervoegen ons. Schaalvergroting is nu eenmaal onrechtstreeks één van de gevolgen van globalisering? Misschien ben ik wat ouderwets, maar geef wat mij betreft maar terug meer autonomie aan de scholen en directies i.p.v. scholengemeenschappen en de toekomstige associaties (zie hier). Niet alles hoeft eenheidsworst te worden.

Hieronder de videomontage die vertoont werd op de slotviering (met een onderhuidse boodschap erin verwerkt).




Welkom

Als leraar eerste en tweede graad ASO (vakgebied aardrijkskunde aan het Sint-Vincentiuscollege Ieper) ben ik nogal geïnteresseerd in de nieuwe mogelijkheden die ict en specifiek web 2.0-tools zouden kunnen bieden in het onderwijs. Het onderwijs multimedialiseert aan een snel tempo en als docent mogen we niet achterna hinken op onze leerlingen. Want zij zijn de eersten die volop en met veel overgave gebruik maken van deze sociale media. Als wij dit kunnen implementeren in onze lessen, dan hebben wij een krachtig motivatie-instrument in handen.

VIDEO'S: vimeo.com/phovid

Stuur mij een ‘Voice message’

Blog Stats

  • 37,899 hits

Locatie bezoekers

Previous visitors total

december 2017
M D W D V Z Z
« Okt    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Voer je e-mailadres in om deze blog te volgen en om per e-mail meldingen over nieuwe berichten te ontvangen.

Doe mee met 178 andere volgers

PhoVid op Twitter

qr-code

QR Code

Mijn Del.icio.us

Het verminkte dorp Doel

Volg me op Twitter


%d bloggers liken dit: