Archive for the 'Onderwijs' Category

30
Nov
14

Edushock Leerfestival 2015

Op 28 januari 2015 gaat de derde editie van het Edushock Leerfestival door, dit maal in Antwerpen (Berchem). En net zoals bij de vorige edities werd op mij een beroep gedaan voor de promoclip. Die kun je hieronder bekijken.

Een citaat van op hun website

In een globale wereld met snelle veranderingen is de vraag naar creativiteit en innovatie op alle vlakken pijlsnel aan het stijgen. Het onderwijs kan hierop een antwoord bieden. Willen we dat kinderen hun talenten in het leven ontdekken en ontwikkelen, dan is het belangrijk dat creativiteit en innovatie een belangrijke plaats in het onderwijs krijgen.

Edushock wil hiervoor niet alleen inspiratie bieden maar tevens aanzetten om zelf de handen uit de mouwen te steken. Dit doen we op 28 januari 2015 wanneer het 3de Edushock Leerfestival plaatsvindt waarbij je het toekomstig leren zal kunnen proeven en voelen.

We nodigen je graag uit om deel uit te maken van deze enthousiaste onderstroom van onderwijzigers, dit zijn alle mensen die het onderwijs van binnenuit mee innovatief en creatief willen wijzigen.

Inschrijven kan dus op hun website en het programmaboekje vind je hieronder.

Recent nieuws i.v.m. het festival vind je op hun Twitter-account (#ELF15).

16
Jun
14

Virtueel reizen met drones

Een tweet van @aardrijkskunde bracht mij op de website Travel by Drone. De site werd ongeveer drie maanden geleden gelanceerd door de in Zurich gevestigde drone liefhebber Jan Hiersemenzel. Het is een Google-kaart waarop iedere pin een Youtube-video bevat die je die stad of streek laat ontdekken vanuit het perspectief van een drone.  Verken de wereldkaart, klik op een locatie-pin en bekijk de video. Bovenaan kun je ook een locatie intikken en rechts staat een lijst van de meest recente video’s die je kunt inladen.

Europa en N-Amerika zijn bezaaid met pins. Maar ook voor Zuid-Amerika, Azië en Australië – Nieuw-Zeeland is redelijk wat te vinden. Alleen clips uit Afrika zijn momenteel zeldzaam. Iedereen kan zijn eigen ‘drone-video’ delen op de site zoals in hun beschrijving wordt verwoord:

On this site, everyone can share YouTube videos and add the corresponding location. It will appear on the map with a pin where the video footage has been recorded. After submitting a request to share a video, a dedicated team will review the material before validating the request. As soon as the request has been validated, the shared video will be visible on the map.

For a share request to be validated, the video needs to be taken by a drone (not of a drone), be of good quality and clearly show the area in which the drone flies. A video will not be accepted if it is taken indoors, is from a military drone or is of promotional nature (promoting a product or has a political, religious or other personal message).

Hieronder enkele voorbeelden van video’s die terug te vinden zijn op deze site. Als leraar aardrijkskunde die link ondertussen bij mijn favorieten gevoegd!

Noot: ook op Vimeo zijn prachtige ‘drone-video’s’ terug te vinden, zoals deze over Cambodja.

DOVER (White Cliffs)

ANGKOR WATt (Cambodja)

KOEWEIT

TIEN SHAN gebergte

NEW YORK

AZOREN

22
Mrt
14

Hans Rosling’s TED-Talks met NL ondertiteling

De Zweedse professor Hans Rosling is als geen ander in staat om statistiek levendig te brengen. Dat weten vele leerkrachten aardrijkskunde ondertussen wel. Maar wat hen soms weerhoudt om die video’s te gebruiken in de les is het feit dat ze denken dat deze clips enkel in de Engelse taal te raadplegen zijn. Dit is althans wat vele collega’s dachten op de ‘Dag van de Aardrijkskunde’ in Kortrijk vandaag. Niets is minder waar! Vele van zijn lezingen kun je in tientallen talen laten ondertitelen.

Op de site van TED vul je in het zoekvenster zijn naam in en je krijgt al zijn presentaties op een rijtje. Hieronder de stappen die je volgt om de taal van ondertiteling te kiezen:

1 Klik op de gewenste video.

TED-Talks Hans Rosling

2 Start de video. Onder de videoplayer verschijnen knoppen.

3 Ga met je cursor over de knop ‘Subtitles’ en er verschijnt een keuzemenu.

Hans Rosling Religion and Babies

4 Klik de gewenste taal aan. Die zie je nu als ondertiteling bij de clip!

Wil je enkele van deze clips op je schoolplatform plaatsen voor de leerlingen met NL ondertiteling? Voeg dan gewoon bij de oorspronkelijke URL achteraan het volgende: ?language=nl

Dus http://www.ted.com/talks/hans_rosling_religions_and_babies wordt http://www.ted.com/talks/hans_rosling_religions_and_babies?language=nl

Als extraatje een recente video met Nederlandstalige ondertiteling die niet op de site van TED terug te vinden is.

29
Jan
14

Het 3-vakken systeem

Naar aanleiding van de wat tegenvallende resultaten van onze leerlingen van het derde jaar vroeg de cel leerlingenbegeleiding mij om een korte clip te maken. An en Mieke werkten het zogenaamde 3-vakkensysteem uit (lees hier onder de player) en bezorgden mij een kort scenario.

In de beperkte tijd van een half uurtje op de middag wat beeldmateriaal ingeblikt en in de daarop volgende week  onderstaande montage gemaakt. Door middel van dit filmpje willen wij de leerlingen helpen om de leerstof efficiënter te verwerken.  Een waardevol initiatief van onze leerlingenbegeleidsters met interessante leerstrategieën. Spread the word!

Enkele dagen geleden kwam ik trouwens ook nog op een prachtig initiatief van collega’s uit Waregem: ‘HET GROTE TAKENLIED’. De aanleiding voor het maken van die clip ligt in het verlengde van onze motivatie en lees je hieronder.

Op het eerste rapport DW1 werd een vreemde vaststelling gedaan door de leerkrachten. Heel wat (zowat één derde!) van de tekorten op dat rapport zijn te wijten aan het niet of laattijdig indienen van taken. We willen hier samen werk van maken. ‘Het Grote Takenlied’ maakt alvast een en ander duidelijk.

Het liedje werd gemaakt door vier leerkrachten met muzikaal talent: mr. Demil op drums, mr. Verschaeve op bas (en lage stem), mr. Degryse zingt de hoge partij en mr. Velghe speelt gitaar. Het clipje werd samen met enkele leerlingen gerealiseerd door mr. Velghe. En nu op naar een prachtig rapport DW2!

12
Dec
13

Doen is de beste manier van denken!

Via een tweet van @Edushock kwam ik op onderstaande video.

Tweet @Edushock

Veel commentaar hoeft hier niet bij. Initiatieven zoals het Edushock Leerfestival spelen hierop in (zie vorige blogpost). Laten we inderdaad zorgen dat onze kinderen op hun 44e niet moeten meemaken wat in dit filmpje te zien is.

02
Dec
13

Edushock Leerfestival 2013

Het laatste decennium is er een duidelijke shift waarneembaar binnen het onderwijs, gevoed door de veranderingen die ook plaatsgrijpen binnen de maatschappij. In deze transformerende wereld is de vraag naar creativiteit en innovatie op alle vlakken pijlsnel aan het stijgen.

Het ‘Edushock leerfestival’, dat ontstond na het verschijnen van het boek Edushock  en dat wordt gedragen door ‘het lerend netwerk van onderwijzigers’, wil hierop inspelen. Het onderwijs van binnenuit vernieuwen om zo mensen te laten schitteren is de boodschap. Willen we dat kinderen hun talenten in het leven ontdekken en ontwikkelen, dan is het belangrijk dat creativiteit en innovatie een belangrijke plaats in het onderwijs krijgen.

Op dit leerfestival (op 11 december in Gent) kunnen leraren, studenten, ouders, …  proeven van het leren van de toekomst. Praktische ‘workshocks’, plenaire lezingen door onderwijsvernieuwers uit het werkveld, co-creatie-sessies en netwerkmogelijkheden nodigen je uit om zelf de handen uit de mouwen te steken.

Inschrijven kan nog hier. Vanaf 2 december zijn er voor studenten ook nog 50 tickets beschikbaar aan halve prijs! Vermeld in het vakje promotiecode: STUDENT en toon je studentenkaart op het edushock leerfestival.

Zie de promovideo die ik op vraag van de organisatoren heb gemaakt (momenteel afgeschermd voor editie 2015).

07
Sep
13

PrintFriendly: afleidingsvrije webartikels genereren

Ten behoeve van mijn leerlingen nam ik een screencast op waarin ik de werking van PrintFriendly uitleg. Dit is een handige webtool om webartikelen op te schonen (reclame, overbodige links, …) en om te zetten in PDF, af te printen of door te sturen.

@BramFaems stuurde mij via Twitter nog een ander, aan Evernote gelinkt alternatief door: Clearly

Clearly

 

07
Aug
13

Teachem: maak YouTube video’s interactief

Via mijn RSS-feed of Twitter (weet het niet meer precies) ben ik enkele dagen geleden op een nieuwe webtool gestoten: Teachem.

Het is een gratis webgereedschap waarmee je YouTube-video’s kunt omzetten in online lessen die privaat of openbaar kunnen zijn. Een verscheidenheid aan extra onderwijs- en leermiddelen, zoals Flash kaarten en ‘SmartNotes’ maken er een unieke, krachtige tool van voor het maken van zogenaamde ‘Flipped Classroom’ lessen. Die Flashkaarten en opmerkingen of vragen die leerlingen noteren als smartnote kun je als een interactieve mail naar jezelf of anderen sturen.

Je kunt aan één video verschillende vragen (‘time stamped’ Flashcards) koppelen of stukken uit meerder clips aan elkaar breien. Het delen van een gehele ‘school’ (= onderwerp’) of ‘class’ (= les) of zelfs een individuele Flashcard kan via Twitter of Facebook. En wil je de les embedden in een blog, dan zou dat ook moeten kunnen. Alleen dat laatste is mij nog niet gelukt. Misschien niet mogelijk op een wordpress.com blog?

Ik heb ondertussen een tweetal voorbeelden gemaakt (zie hier en hier), waarbij de creatie van de tweede in een screencast werd gegoten. Die kun je hieronder bekijken.

Zoals beloofd in de tutorial de links van de gebruikte websites:

YouTube-kanaal Robbienl

(OPMERKING: ondertussen  heeft deze persoon alle video’s van zijn kanaal verwijderd, zodat mijn tweede voorbeeld niet meer werkt)

Blogpost André Manssen

Stappenplan ICT-idee

Zie ook mijn Google Streetview Hyperlapse tutorial en Flipped Classroom tool: MentorMob.

Opmerking: Het is dus niet mogelijk om Teachem-lessen te embedden in een WordPress.com blog daar die de iframe-embedcode gebruikt.
Schermafbeelding 2013-08-08 om 20.55.50

30
Jun
13

Einde van een tijdperk

28 juni 2013. Slotviering van schooljaar 2012-2013 aan het Sint-Vincentiuscollege in Het Perron te Ieper. Maar deze keer geen gewone slotviering. Door een opgelegde fusie houdt het Sint-Vincentiuscollege Ieper na 179 jaar ook op te bestaan. Geen ‘zesjarige’ school meer, maar enkel nog bovenbouw (2de + 3de graad). En de naam SVC verdwijnt voorgoed.

Een hecht lerarenkorps valt uiteen en nieuwe collega’s vervoegen ons. Schaalvergroting is nu eenmaal onrechtstreeks één van de gevolgen van globalisering? Misschien ben ik wat ouderwets, maar geef wat mij betreft maar terug meer autonomie aan de scholen en directies i.p.v. scholengemeenschappen en de toekomstige associaties (zie hier). Niet alles hoeft eenheidsworst te worden.

Hieronder de videomontage die vertoont werd op de slotviering (met een onderhuidse boodschap erin verwerkt).

18
Nov
12

Edushock Leerfestival

Via een tweet zochten de inrichters van het EDUSHOCK LEERFESTIVAL iemand om enkele promo-filmpjes te maken voor hun ‘festival’. Daar dit evenement mij wel interesseerde bood ik mijn diensten graag aan. Ondertussen ben ik, samen met mijn directeur, ingeschreven voor dit festival over het toekomstige leren. Er zijn 8 clips gemaakt (klik aan: BalansCreativiteitTalentenCulturele smeltkroesLichthuizenMissie lerend netwerk van onderwijzigers – Kom naar #elf12Echte leerkrachten ) en één combiclip. Deze laatste zie je hieronder (momenteel afgeschermd voor editie 2015).

Op hun website kun je o.a. het volgende lezen:

In een globale wereld met snelle veranderingen is de vraag naar creativiteit en innovatie op alle vlakken pijlsnel aan het stijgen. Het onderwijs kan hierop een antwoord bieden. Willen we dat kinderen hun talenten in het leven ontdekken en ontwikkelen in functie van de maatschappij van morgen, dan is het belangrijk dat creativiteit en innovatie een plaats in onderwijs krijgen.

Edushock wil hiervoor niet alleen inspiratie bieden maar tevens aanzetten om zelf de handen uit de mouwen te steken. We willen dit graag van binnenuit doen omdat iedereen er toe kan bijdragen. Om onze woorden kracht bij te zetten, organiseren we op 5 december 2012 het eerste Edushock Leerfestival waar we het toekomstig leren zullen proeven en voelen.  We nodigen u graag uit deel uit te maken van deze enthousiaste onderstroom van onderwijzigers, dit zijn alle mensen die het onderwijs innovatief en creatief willen wijzigen.

Update (27/11): Edushock Leerfestival uitverkocht!




Welkom

Als leraar eerste en tweede graad ASO (vakgebied aardrijkskunde aan het Sint-Vincentiuscollege Ieper) ben ik nogal geïnteresseerd in de nieuwe mogelijkheden die ict en specifiek web 2.0-tools zouden kunnen bieden in het onderwijs. Het onderwijs multimedialiseert aan een snel tempo en als docent mogen we niet achterna hinken op onze leerlingen. Want zij zijn de eersten die volop en met veel overgave gebruik maken van deze sociale media. Als wij dit kunnen implementeren in onze lessen, dan hebben wij een krachtig motivatie-instrument in handen.

VIDEO'S: vimeo.com/phovid

Stuur mij een ‘Voice message’

Blog Stats

  • 36,962 hits

Locatie bezoekers

Previous visitors total

mei 2017
M D W D V Z Z
« Okt    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Voer je e-mailadres in om deze blog te volgen en om per e-mail meldingen over nieuwe berichten te ontvangen.

Doe mee met 178 andere volgers

PhoVid op Twitter

qr-code

QR Code

Mijn Del.icio.us

Het verminkte dorp Doel

Shoot!......

And never before we saw so far in to the Universe

Broken

The port of Doel

In the abandoned house

Small mural in Doel

Meer foto's

Volg me op Twitter


%d bloggers liken dit: