Archief voor augustus, 2012

30
Aug
12

Trailer vak geschiedenis

Zopas op een tweet van krispetitjean gestoten die verwees naar zijn originele teaser voor het vak geschiedenis (tweede jaar). Een creatieve manier om bij het begin van het schooljaar de leerlingen te motiveren.

Mochten er nog collega’s zijn die zo’n clips maken of er weten te lokaliseren op het www (voor om het even welk vak), dan mag u die mij gerust kenbaar maken via een reactie op dit bericht.

27
Aug
12

Flipped Classroom tool: MentorMob

De ‘Flipped Classroom‘ is momenteel een hype aan het worden in België en Nederland. Weliswaar wordt deze nieuwe didactiek volgens mij al meer toegepast bij onze noorderburen, maar stilaan begint het hier in Vlaanderen ook door te dringen. Een éénduidige definitie geven van wat het precies inhoudt of wat je ervoor moet toepassen is er niet helemaal. Het spreekt voor zich dat de invulling hiervan voor elke docent anders zal zijn. Maar het komt er op neer dat een (groot) deel van de instructie onder de vorm van onder andere video’s door de leerlingen in de dagen of week voor de les kan worden doorgenomen en in de les wordt verwerkt en ingeoefend. De instructie is dan niet gebonden aan tijd, plaats of toestel (computer, laptop, tablet of smartphone). De enige vereiste is een internetverbinding en één van voornoemde devices.
Ik neem mij voor om deze nieuwe didactiek regelmatig eens uit te proberen in de lessen aardrijkskunde van het derde en vierde jaar ASO op mijn school. Eén van de gereedschappen die ik hiervoor inzet (naast de software Screenflow voor het maken van screencasts) is MentorMob.

Op ICT-idee vond ik een goede omschrijving van dit gereedschap:

Mentormob is een site waarop ingredienten voor een les kunnen worden klaargezet voor gebruik.

Websites, documenten, filmpjes, oefeningen, vragen, enquêtes, opdrachten enz. worden bij Mentormob  in een soort tijdlijn geplaatst. Met één druk op de knop kunnen die ingredienten vanuit Mentormob worden geopend.
Handig bij het geven van instructies. Alles wat nodig is staat klaar voor gebruik en kan worden geopend met één druk op de knop. Mentormob voorkomt het zoeken naar websites en het intypen van internetadressen tijdens de les. Bij instructies wordt op deze manier onnodig tijdverlies voorkomen.  Mentormob houdt vaart in de les.
Ook voor het verstrekken van opdrachten is Mentormob een uitermate handig hulpmiddel. De docent selecteert sites, documenten, filmpjes, oefeningen, werkbladen enzovoort, plaatst die in een Mentormob, verstrekt de leerlingen een internetadres en de leerlingen hebben de beschikking over alles wat zij voor die les nodig hebben.

Het gebruik van Mentormob is gratis. Om er gebruik van te kunnen maken moet wel een account worden aangevraagd .

Op ICT-idee vind je trouwens ook hoe je een zogenaamde ‘playlist’ kunt maken.

Ik ben vorige week eens aan de slag gegaan en heb zo al een tweetal inleidende ‘playlists’ gemaakt (zie hier en hier). Nu nog even materiaal aanmaken om tijdens het ‘les’-uur in de klas te gebruiken om in te oefenen en te verdiepen.

Naar aanleiding van de sociale actie op onze school door de PAG (Pastorale Actie Groep) dit schooljaar, heb ik een informatieve playlist gemaakt over Malawi. En daarbinnen vind je dan ook onderstaande screencast waarin wordt uitgelegd hoe je binnen een playlist kunt navigeren.

Dit is een begin. Het is het uitproberen waard en we zien wel of het enthousiasme hierover terecht is of niet.

26
Aug
12

A history of the world in twelve maps

In mijn RSS-feed vond ik vanavond een link naar een interview (video) met de Britse auteur professor Jerry Brotton. Dit naar aanleiding van het verschijnen van zijn zopas verschenen boek ‘A history of the world in twelve maps’. In zijn boek maakt hij o.a. duidelijk dat “… ever since Ptolemy, individuals and organisations have appropriated world maps for their own symbolic and political ends, regardless of the cartographer’s claims to comprehensiveness and objectivity.” Achtergrondinformatie vond ik o.a. in een artikel van The Guardian. Het boek, dat in september verschijnt, kun je nu al bestellen bij o.a. Proxis en Bol. Een aanrader voor leerkrachten aardrijkskunde.

15
Aug
12

Timescapes the movie

Vier dagen geleden kwam ik via de nieuwsbrief  van Patrick Inhofer op onderstaande video. Het is de debuutfilm van de Nieuw-Zeelandse cinematograaf en regisseur Tom Lowe en is de allereerste film in de wereld die het publiek als 4K-film kan kopen. Gefilmd in een uiterst hoge resolutie (4096 x 2304 pixels) met een RED MX-camera en Canon 5dmkII heeft dit een ‘Stunning, Jaw-dropping, Mind-blowing, Drop-dead gorgeous‘ video als gevolg. Eén frame uit de film (zie hieronder) was in 2010 zelfs sterrenkundige foto van het jaar!

Maar er is meer. Dit beeldmateriaal kan volgens mij aangewend worden in b.v. lessen aardrijkskunde om onderwerpen zoals beweging van sterren aan de nachtelijke hemel, erosieverschijnselen, vegetatie, groene energie, nationale parken, fauna, natuurverschijnselen, … te illustreren. En hopelijk worden de leerlingen ondertussen ook bewondering, verwondering en respect voor de natuur bijgebracht bij het zien van zo’n magnifieke beelden.

De film is beschikbaar in een groot aantal verschillende formaten (zie hieronder), waarvan de hoogste bit rate 4K-versie (330 GB) wordt geleverd op een harddisk. Een lagere kwaliteit – maar nog altijd 4K – is te verkrijgen op USB-stick.

Zelf heb ik deze film (bijna 50 minuten) onmiddellijk opgezocht op Youtube. Via Keepvid gekeken of die te downloaden was. En dat kon in verschillende formaten en resoluties. Niet alleen HD, maar zelfs een 2K versie!. Deze twee versies dan ook gedownload.

Nu stel ik op dit moment vast dat deze film alleen nog maar in een 360p resolutie te bekijken is op YouTube en in een maximale resolutie van 480p te downloaden is via Keepvid. M.a.w.: de hoge-resolutie versie is hoogstwaarschijnlijk verwijderd van YouTube. Als je de prachtige HD beelden wil hebben, dan zit er waarschijnlijk niets anders op dan ze aan te kopen. Dit kan hier.

Voor geïnteresseerde LEERKRACHTEN ben ik wel bereid mijn HD-2K downloads ter beschikking te stellen. Enkel voor leerkrachten dus! Stuur mij een bericht via de contactpagina van mijn zakelijke website waarin je de versie vermeld die je wenst (HD of 2K). Ik stuur je dan een mail, zodat je dan ook mijn adres hebt en je een bewijs van je leerkracht zijn kunt doorsturen (kopie lerarenkaart of  scan brief door directie met briefhoofd van school of link schoolwebsite waarop je naam vermeld staat of …). Na verificatie stuur ik je de film door (HD versie van 1,63 GB of 2K-versie van 2,87 GB).

UPDATE (31/07/2014): zopas gemerkt dat de video van Youtube is geplukt wegens schending auteursrecht (“Deze video is niet langer beschikbaar vanwege een auteursrechtclaim van Thomas William Lowe”). Hetgene je hieronder kunt zien is de officiële trailer.




Welkom

Als leraar eerste en tweede graad ASO (vakgebied aardrijkskunde aan het Sint-Vincentiuscollege Ieper) ben ik nogal geïnteresseerd in de nieuwe mogelijkheden die ict en specifiek web 2.0-tools zouden kunnen bieden in het onderwijs. Het onderwijs multimedialiseert aan een snel tempo en als docent mogen we niet achterna hinken op onze leerlingen. Want zij zijn de eersten die volop en met veel overgave gebruik maken van deze sociale media. Als wij dit kunnen implementeren in onze lessen, dan hebben wij een krachtig motivatie-instrument in handen.

VIDEO'S: vimeo.com/phovid

Stuur mij een ‘Voice message’

Blog Stats

  • 37,141 hits

Locatie bezoekers

Previous visitors total

augustus 2012
M D W D V Z Z
« Jul   Sep »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Voer je e-mailadres in om deze blog te volgen en om per e-mail meldingen over nieuwe berichten te ontvangen.

Doe mee met 178 andere volgers

PhoVid op Twitter

qr-code

QR Code

Mijn Del.icio.us

Het verminkte dorp Doel

URBEX - DOEL - ABANDONED CITY

URBEX - DOEL - ABANDONED CITY

URBEX - DOEL - ABANDONED CITY

URBEX - DOEL - ABANDONED CITY

URBEX - DOEL - ABANDONED CITY

URBEX - DOEL - ABANDONED CITY

Meer foto's

Volg me op Twitter


%d bloggers liken dit: