Tabbled, waardig alternatief voor dure iPad?

Een Tweet verwees mij vandaag naar de website van Tabbled (= Tablets For Education), een Belgische  start-up die sinds enkele weken ‘budget’ tablets op de markt brengt (instapmodel kost slechts € 99). Na hun website te hebben doorgenomen, lijkt mij dit wel wat. Maar het is natuurlijk altijd aangeraden om het zelf even in handen te kunnen hebben en te testen. De firma houdt in mei en juni verschillende demo-dagen in België, waarvan de eerste in Hasselt al volzet is (zie website). Nieuwsgierig als ik ben heb ik mij dan ook geregistreerd voor de demo in Brugge op 30 mei. Mijn eerste indrukken deel ik daarna graag in een nieuwe blogpost.

Hieronder de promovideo van de firma.

 

Globalmania: tijdelijk gratis download aardrijkskunde E-book!

Een tweet van Richards James bracht mij op deze webpagina waar je momenteel gratis ‘Globalmania’ kunt downloaden. Dit is een e-book (PDF) waarin je instructies vind hoe je leerlingen in een periode van 4 weken een bepaalde regio (werelddeel) kunt laten bestuderen. De volgende maanden kun je hetzelfde herhalen voor andere regio’s. Veel van het aanleren is gebaseerd op online of gratis te downloaden spelletjes. Een groot deel van het e-boek bevat kaarten (ook blanco) die leerlingen kunnen labelen en inkleuren. Een leuke manier voor hen om een deel van de leerstof aardrijkskunde tot zich te nemen.

Een aanrader voor mijn collega’s aardrijkskunde. Vlug downloaden voordat het weer betalend wordt (59,5 MB, 33 blz waarvan 23 blz kaartmateriaal). Deel dit zoveel mogelijk via Twitter en/of Facebook of mail (zie knoppen onder dit bericht).

Voor leerkrachten geschiedenis kan deze andere download (tijdelijk gratis) waarschijnlijk ook wel interessant zijn (14,7 MB, 47 blz waarvan 32 blz kaartmateriaal).

 

Linkbunch: vele links in één korte URL

Een linkbunch is zoals het woord zegt: een bundel links. Het komt soms wel eens voor dat je verschillende interessante links vind op het internet die je wil delen via diensten zoals instant messengers (Google Talk, Windows Live Messenger, Yahoo Messenger,  …)  of microblogging platforms zoals Twitter (of Weibo voor de Chinezen). Met Linkbunch kun je tientallen, misschien zelfs honderden URL’s (het maximum blijkt moeilijk te bepalen) in één ‘bunch’ samenbrengen. Die uiteindelijke ‘linkbunch’ lijkt nog het best op een TinyURL of gelijkaardige diensten. Je zou het een kale versie van Scoop.it kunnen noemen.

Wanneer de ontvanger (via mail, Twitter, Facebook, …) de link aanklikt, dan krijgt hij/zij een pagina voorgeschoteld die alle links die je in de ‘bunch’ hebt gestopt bevat. Hij/Zij kan dan ieder van die URL’s aanklikken en de gewenste webpagina bezoeken. Als je onder al die links klikt op ‘Open entire bunch’, dan openen alle links in één keer als aparte tabbladen!

De werking is heel eenvoudig. Plak de gewenste links in het voorziene veld op de homepage – één link per lijn – en klik dan op de knop ‘Bunch’ om al die links in één verkorte link te groeperen.

In den beginne was er een Firefox-addon waarmee je alle links van openstaande tabbladen in één bunch kon verzamelen, maar die werkt al niet meer sinds versie 3 van deze browser.

Een voorbeeld ten behoeve van mijn collega’s aardrijkskunde: in deze linkbunch (http://linkbun.ch/8vdm) vind je maar liefst 30 URL’s naar sites die op één of andere manier te maken hebben met Google Maps/Google Earth. Over enkele daarvan schrijf ik in de toekomst nog wel eens een blogpost.

Nederland van boven: gratis downloads!

Via een tweet van Rita Niland kwam ik op deze webpagina van de VPRO. De VPRO geeft blijkbaar helikopterbeelden vrij (gratis!) van de reeks ‘Nederland van Boven’. Ik heb ondertussen alle tien thema’s gedownload (= 3,26 GB). Waarschijnlijk is dit prachtig beeldmateriaal hier in Vlaanderen ook wel bruikbaar als onderwijsmateriaal in o.a. het vak aardrijkskunde. M.a.w. een verplichte download voor die leerkrachten.

Ik citeer hieronder wat op die webpagina te lezen staat.

De luchtopnamen die voor Nederland van boven werden gemaakt, zijn beschikbaar voor gebruik in de huiselijke kring. De redactie van Nederland van boven heeft drie uur ruw materiaal geselecteerd, gerangschikt op thema en ondergebracht in tien verschillende pakketjes die gratis kunnen worden gedownload. Hiermee is de VPRO de eerste publieke omroep die opnamen ter beschikking stelt aan het publiek. Je kunt nu zelf met het materiaal aan de slag.

Met het vrijgeven van het prachtige materiaal stimuleert de VPRO creatief hergebruik van de helikopterbeelden door de mensen thuis. Stel het materiaal naar eigen inzicht samen tot iets nieuws: van een eigen avondje Nederland van Boven tot een videowall op een feestje, een bewegende achtergrond bij een voordracht uit eigen werk, een screensaver en alles wat daartussen ligt. Hierbij geldt één keiharde regel: de beelden mogen uitsluitend voor niet-commerciële doeleinden worden ingezet. Commerciële partijen en omroepen kunnen de beelden aanvragen via Sales@vpro.nl .

De tien pakketjes bevatten tussen de 16 en 20 minuten aan materiaal (zo’n 300 MB per stuk en zonder geluid)  in mp4 formaat en beslaan de volgende thema’s:

verkeerstromen, handel en industrie, Hollands landschap, ontspanning, dieren, water, bebouwd gebied, kunst en abstractie, energie, luchtruim.

De redactie van Nederland van Boven is erg benieuwd naar de resultaten van het hergebruik. Stuur via http://vpro.wetransfer.com je eigen compilatie naar mijnnederlandvanboven@vpro.nl. Wij verzamelen de ingezonden filmpjes en plaatsen die dan op de site van Nederland van Boven.

Op deze manier groeit in aanloop naar de tweede serie, waarmee de VPRO deze zomer een begin wil maken, op de site alvast een ‘Nederland van boven revisited’, dat voor de makers ter inspiratie kan dienen voor het vervolg.

De thema’s: (klik met rechtermuisknop op de link om het pakketje op uw harde schijf op te slaan)

• Verkeerstromen
• Handel en industrie
• Hollands landschap
• Ontspanning
• Dieren
• Water
• Bebouwd gebied
• Kunst en abstractie
• Energie
• Luchtruim

We didn’t start the fire

De song  ‘We didn’t start the fire’ van Billy Joel werd door iemand op een wel héél originele manier uitgewerkt in een interactieve flash-video. Een aanrader om je leerlingen in het begin van het schooljaar of lessenreeks  te motiveren voor het vak geschiedenis.

De maker zocht bij elke figuur en elke gebeurtenis die in de song wordt vermeld een passende foto. Op die manier flitst de geschiedenis van de laatste vijftig jaar in vier en een halve minuut aan de ogen voorbij. Klik je in het filmpje op een foto, dan stopt het afspelen en opent een nieuw tabblad met een Wikipedia-artikel over die persoon of gebeurtenis. Je kunt bij elke foto ook wel een stukje ‘oorlogs- of vredesgeschiedenis’ onderkennen. Zelfs België is vertegenwoordigd… Bovendien kun je de ondertiteling aan- of uitklikken (rechtsonder: Lyrics) – wat dan mogelijkheden biedt voor de leerkracht om allerlei vragen in te lassen (zie tips). Er zitten overigens een aantal ‘verborgen boodschappen’ in.

Tips:

- Laat de leerlingen de song beluisteren en bekijken zonder ondertiteling. Vraag ze neer te schrijven wat ze begrepen hebben. Let niet op de spelling!

- Beluister de song opnieuw en stop als iemand iets/een bekende figuur heeft herkend.

- Laat de leerlingen vertellen wat ze over die figuur/dat feit weten.

- Geef groepsopdrachten om de achtergrond te laten ontdekken (internet).

- Laat de leerlingen de song eerst meezingen met ondertiteling, daarna zonder.

- Laat de leerlingen per groepje een strofe uitwerken in een portfolio.

- Laat de leerlingen één figuur/gebeurtenis kiezen om er een essay/paper over te schrijven.

- Start een forum met als thema: wie is schuldig aan oorlog, vroeger en nu?

- Laat de leerlingen zelf een song zoeken over hetzelfde thema.

- De ICT-gevorderden zouden hetzelfde kunnen doen met de song, bij voorbeeld een filmpje maken in flash …

How to feed the world?

Via een tweet en blogpost (jammer genoeg weet ik niet meer van wie) werd ik gewezen op onderstaande video. Deze animatie legt op een bevattelijke wijze het voedselprobleem in de wereld uit en hoe het ontstaat. Deze video vind je op Vimeo en YouTube in het Engels. Op Vimeo is er ook een Franse, Italiaanse en Spaanse versie. Spijtig genoeg (nog niet) in het Nederlands vertaalt. Desondanks gebruik ik deze clip toch even in mijn lessen in het derde jaar.

Tijdskaart Berlijn: combinatie Bing Maps en historische kaarten

Met deze prachtige web-applicatie ben je in staat om terug te reizen in de tijd om te zien hoe het landschap en ‘landmarks’ in de laatste anderhalve eeuw zijn veranderd in Berlijn. Dit dankzij een fascinerend stukje software (volledig gebouwd in Silverlight), dat het mogelijk maakt om historische kaarten uit de jaren 1869 (Bismarck tijdperk), 1893 (industrialisatie), 1926 (uitbreiding stad met omliggende dorpen en ‘suburbs’) en 1957 (tijdperk van Koude Oorlog) als overlay te leggen bovenop een recente Bing-satellietfoto.

Op de site wordt je een ‘tijdsvenster’ gepresenteerd bovenop een huidige satellietfoto. Aan de linkerkant vind je een schuiver waarmee je op het onderliggende satellietbeeld kunt in- of uitzoomen. Als je uitzoomt tot ongeveer halfweg zie je een zwart kader van het grondgebied waarbinnen de historische overlays beschikbaar zijn. Het tijdsvenster zelf kun je verslepen over de onderliggende satellietfoto. Links, rechts en onderaan dit venster heb je schuifregelaars. De linkse past het formaat van de overlay aan, met de onderste kies je de historische kaart (jaartal) en de rechtse dient om de overlay meer of minder transparant te maken.

Aan de rechterkant staan 6 zogenaamde ‘landmarks’: de Reichstag, Tiergarten, Brandenburger Poort, Charlottenburg slot, Keizer Wilhelm gedachteniskerk en de zoo. Klik je op één van die symbolen, dan zoomt de applicatie in op die plaats in Berlijn.

Ten slotte vind je links bovenaan nog enkele knoppen waarmee je kunt overschakelen tussen satellietbeeld of wegenkaart, de labels kunt aan of uit zetten of de navigatietools kunt verbergen.

Een mooie applicatie die misschien wel nuttig kan zijn in bepaalde lessen aardrijkskunde, geschiedenis of Duits.

Leraarskamer in 3D (Sint-Vincentiuscollege Ieper)

Op 1 september 2011 werd, na doorgedreven verbouwingen in blok A van de school waar ik les geef (Sint-Vincentiuscollege Ieper), de gloednieuwe lerarenkamer (op eerste verdieping) in gebruik genomen. Ook de administratie, leerlingenbegeleiding, ICT-coördinatoren en adjunct-directie kregen een nieuwe stek, maar dan op het getransformeerde gelijkvloers.

In onderstaande video maak je een wandeling doorheen een onafgewerkt(!) 3D-model (o.a. keukengedeelte en ‘lerarenkast’ ontbreken nog) van de nieuwe leraarskamer.

Wil je een idee hebben hoe de leraars/administratie voordien gehuisvest waren, bekijk dan deze video op YouTube of deze op Vimeo.
3D-modeling en animatie met Sketchup 8 (met dank aan mijn lesgever aan het CVO Ieper en oud-leerling van het SVC: Johan Vanbeselaere)

Montage met Final Cut Pro 7.

Qwiki, de multimediale broer/zus van Wikipedia

In de rechterkolom van mijn blog, onder de kop ‘web 2.0 tools’, vind je gereedschappen die op één of andere manier bruikbaar kunnen zijn voor leerkrachten of leerlingen. Qwiki is er één van.

Waar in een nog niet zo heel lang verleden gedrukte encyclopedieën werden verdrongen door interactieve cd-roms, zo zou het multimediale Qwiki in de nabije toekomst misschien wel één van de plaatsvervangers kunnen worden van Wikipedia.

Volgens sommigen is de wereld van informatie  vergaren saai. Als je bij voorbeeld iets wil weten over een stad, dan lees je wat op Wikipedia, zoek je eventueel wat foto’s op Flickr en open je Google Maps om het te situeren op de aardbol. Allemaal leuk en aardig, maar het wordt interessanter als die informatie als een mooi verhaal wordt gepresenteerd. Qwiki smeedt tekst, video, audio (een vriendelijke metalige vrouwenstem) en beeld samen in een interface, om op die manier een interactieve film te creëren van een onderwerp waar de gebruiker op zoekt. Deze vorm spreekt leerlingen wellicht sterker aan dan het lezen van teksten op Wikipedia. Het is dus een soort multimediale encyclopedie die al de informatie rond een onderwerp haalt van het web. Alleen jammer dat het uitsluitend Engelstalig is. Dit leidt tot soms grappige uitspraken van Nederlandse namen en woorden.

Je kunt de Qwiki’s ook posten op Facebook, tweeten, mailen of embedden. En ondertussen is er ook een iPad-app die je hier kunt downloaden.

Enkele voorbeelden:

http://www.qwiki.com/embed/Ypres

http://www.qwiki.com/embed/Kattenstoet

http://www.qwiki.com/embed/Cloth_Hall,_Ypres

http://www.qwiki.com/embed/In_Flanders_Fields_Museum

En hier enkele video’s:

Body Browser (nu Zygote Body) opnieuw online!

In oktober vorig jaar schreef ik dit bericht n.a.v. het offline gaan van Google’s Body Browser. Nu heeft de ‘overnemer’ (Zygote) deze browser gisteren opnieuw online gebracht. Een bericht daarover vind je hier. De auteur meldt wel dat de site traag werkt. In de eerstvolgende dagen gaan we ZYGOTE BODY eens uitproberen.